数字化探究实验室主要组成部分：传感器：传感器的作用是把实验中测量的各种非电信号（例如：力、位移、光强、PH值等）转换成标准的电信号，并把这些电信号传递给机器。作用是把实验中各种传感器输出的电信号转换成数字信号并输入到计算机中。数字化探究实验室软件： 数字化实验室软件主要用于传感器数据的采集、数据表现与数据分析。软件在数据表现上，提供了数据表格、数据曲线等表现形式。
数字化地理实验室以“数字化”为主导，以“数字星球系统”为核心，配以性能计算机、可移动数字星球展示台，辅以平面投影仪及幕布和触摸一体机，室内天象演示穹顶，可替换式灯箱教学挂图、语音立体音响、地形图等信息化设备和教具，兼有教室、实践活动室、资料室、展览室的功能。为地理观测、地理观察、地理演示、地理实验和制作等实践与应用提供条件和操作工具，是地理教学的教室。
普通实验室。这种实验室大多是指一些中小学实验室，而且在这些实验室当中所做的大多也是一些基本的小实验。所以对实验室边台的功能要求不是很高，只要满足该实验室基本的功能，且可以摆放东西和存放实验器材即可。生化实验室。生化实验室当中的实验室边台就会特别一些了，因为这类实验一般会用到很多的化学试剂。所以一般实验室边台上面都会装有试管架等物件，用于实验时放置各类试管。
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